La educación pública en Santa Cruz enfrenta altibajos y los días perdidos de clases se acumulan desde marzo del 2016 a la actualidad. 

En ese escenario, un grupo de padres de Gobernador Gregores se puso el objetivo de devolverle a sus hijos el derecho a recibir educación, así fue que en abril de este año nació “Codo a Codo”, se trata de una propuesta educativa informal que brinda clases de apoyo a alumnos de primero a séptimo grado.

En paralelo dictan talleres tendientes a fortalecer la solidaridad, la empatía y otros aspectos sociales que sólo inculca la educación.

Para sostenerse en el tiempo y contener a los alumnos, “Codo a Codo” cuenta con la colaboración diaria de padres, el municipio, comercios y compañías asentadas en la localidad.

Entre las compañías se destaca Pan American Silver Argentina, propietaria del yacimiento Manantial Espejo, ubicado a unos 50 kilómetros al este de Gobernador Gregores. De esta manera, la operadora estrecha sus lazos con la comunidad.

Objetivo común

Carolina Ybarra, docente que participa de “Codo a Codo”, contó a noticiasmineras.com que a inicios de abril un grupo de padres obtuvo la autorización para dictar clases de apoyo en el Centro Integrador Comunitario (CIC) de Gobernador Gregores, además de contratar dos docentes. Transcurrida la primera etapa del calendario escolar y superado el receso invernal, el ciclo lectivo tendió a normalizarse, aunque los problemas persistían.

En ese contexto “Pan American Silver brindó aportes para financiar el proyecto, por lo que se incorporaron docentes y talleristas, además de voluntarios”, explicó.

Características

En sus declaraciones a noticiasmineras.com la docente recordó que “Codo a Codo” es una propuesta educativa informal que busca fortalecer el conocimiento en Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Naturales e Inglés y está destinado a alumnos de primero a séptimo grado del Nivel Primario.

En consonancia con el apoyo escolar, se trabaja en el dictado de talleres permitiendo a los alumnos desarrollar tareas en grupos y fortalecer la sociabilización.

Así, en el “taller de medioambiente” se concretó una actividad de forestación con árboles donados por el Consejo Agrario Provincial (CAP), también se limpió el CIC donde se dictan las clases y compartieron dos jornadas de semillas con la colaboración del INTA.

Asimismo, hay un espacio literario por el cual se realiza una lectura compartida una vez concluida la merienda diaria que se ofrece a los alumnos.

Por su parte, Pan American Silver informó que fueron desdoblados los cargos docentes y talleristas, lo que permitió diversificar el apoyo escolar con: inglés y las Olimpiadas de Matemáticas, espacio donde trabajan tres docentes.

De acuerdo al último reporte de la compañía minera, en agosto y septiembre asistieron al programa un promedio de 93 alumnos, mientras que un total de 14 docentes participan de las actividades, de los cuales 5 son voluntarios. 

“Ante la gran participación de alumnos, nos encontramos trabajando con Pan American Silver en la planificación de nuevos encuentros para el próximo año. Buscamos implementar aquellos que no se ofrecen en la parte pública ni privada”, explicó la docente y adelantó que se formalizarán talleres de exploradores, fotografía, robótica, entre otros.

Otra de las propuestas que tendrá “Codo a Codo” en enero próximo año será la articulación de contenidos entre el Nivel Primario con el Secundario. Estará destinado a los alumnos que ingresen a primer año de la educación secundaria.